Tamaulipas suma nuevas obras de infraestructura con una inversión superior a los 597 millones de pesos. El gobernador Américo Villarreal encabezó la entrega de tres proyectos que buscan mejorar los servicios y las condiciones de vida de la población, con intervenciones orientadas a atender necesidades prioritarias y fortalecer el desarrollo de distintas comunidades del estado.
La entrega de estas obras representa una apuesta por infraestructura que tenga impacto en la vida cotidiana de las familias tamaulipecas. Más allá de la inversión económica, los proyectos buscan ampliar las capacidades de atención y mejorar espacios y servicios que forman parte del desarrollo de la entidad.
Durante su administración, Américo Villarreal ha colocado la infraestructura pública entre los temas de atención gubernamental, con proyectos que buscan responder a necesidades sociales y contribuir al crecimiento regional. La conclusión de estas obras también refleja la importancia de dar continuidad a las inversiones públicas y traducirlas en beneficios concretos para la población.
Las obras entregadas se distribuyen en tres rubros. La Escuela Primaria Beatriz Anaya de Villarreal recibió una inversión de 36 millones 824 mil pesos y atenderá a 390 estudiantes. Por su parte, el puente vehicular del Libramiento Mex II, en su cuerpo poniente, contó con recursos por 283 millones 220 mil pesos, para fortalecer la conectividad de este corredor logístico.
La tercera obra es el Museo de Ciencia, Tecnología y Planetario, cuya inversión ascendió a 277 millones 532 mil pesos. El recinto ofrece espacios interactivos y herramientas para acercar el conocimiento científico a niñas, niños, jóvenes y familias.
En conjunto, los tres proyectos suman 597 millones 577 mil 440 pesos y abarcan educación, movilidad y divulgación científica. Durante la jornada, Américo Villarreal y la alcaldesa Carmen Lilia Canturosas destacaron la coordinación entre ambos gobiernos para concretar obras dirigidas a las necesidades actuales y al crecimiento futuro de Nuevo Laredo.
